2006/06/18 | 2005—2006年学年度下学期奥赛班月考试卷
类别(教辅) | 评论(0) | 阅读(528) | 发表于 18:13
2005—2006年学年度下学期奥赛班月考试卷
高二语文
第I卷(42分)
一、选择题
1、下面词语中加点字注音正确的一项是(   )
  A、惭怍(zuò)  觇(zhān)视  邑庠(xiáng)
  B、裨(bì)益  猾黠(xiá)  翕(xī)辟
  C、幢(zhuàng)节     惙(chuò)然  怃(fǔ)然
  D、神祗(qí)  瞥(piē)见  弱冠(guān)
2、下列词语中,没有错别字的一组是(   )
  A、首屈一指  苦心孤脂  义愤填膺  劳动锻练
  B、励行节约  一枕黄梁  妄费心机  通宵达旦
  C、堰苗助长  结局园满  不可思议  一劳永逸
  D、记忆犹新  乔装打扮  顷刻之间  罄竹难书
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(   )
  (1)我和同学们在这所学校________学习生活了近三年,大家情同手足,现在眼看就要分别了,彼此心里还真有点儿舍不得。
  (2)执教近40年的张老师就要光荣退休了。几十年来,他放弃了许多东西,把心血全部________在我们这些孩子的身上。
  (3)深夜,的士司机小王发现两名男子在一楼窗前转悠,________十分可疑,就打110报了警。
  A、一齐   贯注    行迹  B、一道  灌注    行迹
  C、一齐   灌注    形迹  D、一道  贯注    形迹
4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(   )
  A、因为获得了国家担保的4亿欧元贷款,濒临破产的意大利航空公司终于起死回生了。
  B、公安部悬赏60万的头号通缉犯、毒枭刘招华于2005年3月5日在福建省福安市落网,他涉嫌制造14吨冰毒,可谓罪不容诛。
  C、小说是想出来的,诗歌是踏出来的,小说是大脑紧张劳作的结果,诗歌却好似根本没有用大脑,那些千古绝句,都如天外来客,不期而遇地撞上心头。
  D、面对着中国足球队的过早出局,他直觉得天旋地转,头重脚轻,连身子也情不自禁地摇晃起来。
5、下列各句中没有语病的一句是(   )
  A、在班长的模范行动带动下,同学间团结互助的风气已经蔚然成风,班级的面貌发生了很大变化,我们班也多次受到学校表扬。
  B、对领导干部实行问责制,是依法行政、民主行政和科学行政的一种手段,只要将问责权交给公众,就能杜绝问责作秀。
  C、作为一个伟大的文学家,卡夫卡的巨大成就在于重建并改造了传统小说的"戏剧性"结构,《变形记》便是一个范例。
  D、去年12月1日,朝鲜拒绝了美国提出的首先放弃核武器计划,然后获得安全保障的要求,称这些条件相当于"奴役"朝鲜。
6、下列各句中,标点符号使用正确的一项是(   )
  A、这位老"巴尔干"同意本报记者的看法:即协议虽签,维和部队开始"维和",但科索沃的危机并没有消除。
  B、8月,清政府被迫同英方签定了中国近代史上第一个不平等条约——《中英南京条约》——该条约规定将香港岛割让给英国。
  C、针对近年来一些地方和高校存在的招生乱收费、违规录取和中介诈骗三大问题,教育部认为:这些问题虽然发生在局部地区和部分高校,但却严重败坏了招生系统和教育的信誉。
  D、"我们国家排在世界第一的是什么?是人口。13亿人口的沉重负担向13亿人力优势转变,靠教育,13亿人力优势转化为人才优势,还是靠教育"。在谈到教育与构建和谐社会的关系时,全国人大代表谢佑卿如是说。
二、阅读下面的文言文,完成7—10题。
夏侯端,寿州寿春人,梁尚书左仆射详孙也。高祖微时与相友,密语高祖宜蚤为计,帝感其言。义师兴,端在河东,吏捕送长安。帝入京师,释囚,引入卧内,擢秘书监。
李密之降,关东地未有所属,端请假节招谕,乃拜大将军,为河南道招慰使。即使檄州县,
东薄海,南揵(jiàn 连接)淮,二十余州遣使顺附。次谯州,会亳、汴二州刺史已降王世充,道塞,无所归,计穷彷徨。麾下二千人粮尽不忍委端去,端乃杀马宴大泽中,谓众曰:"我奉王命,义无屈。公等有妻子,徒死无益。吾丐若首,持与贼以取富贵。"众号泣不忍视,端亦泣,欲自刎,争持之,乃止。行五日,饿死十四三。遇贼,众溃,从者才三十余人,遂东走,撷生豆以食。端持节卧起,叹曰:"平生不知死地乃在此!"纵其下令去,毋俱没。会李公逸守杞州,勒兵迎端。时河南地悉入世充,公逸感端之节,亦固节。世充遣人以淮南郡公、尚书少吏部印绶召端,解所服衣以赠。端曰:"吾,天子使,宁污贼官邪!非持首去不可见。"既焚书及衣,因解节毛怀之,间道走宜阳,历崖峭榛莽。比到,其下仅有在者,皆体发癯焦,人不堪视。端入谒,自谢无功,不及危困状。帝悯之,复拜秘书监。出为梓州刺史。散禄禀周孤穷,不为子孙计 。贞观元年卒。                                                     (《新唐书·忠义传》)
夫有生所甚重者,身也;得轻用者,忠与义也。后身先义,仁也;身可杀,名不可死,志也。大凡捐生以趣义者,宁豫期垂名不朽而为之?虽一世成败,亦未必济也,要为重所与,终始一操,虽颓嵩岱,不吾压也。义在与在,义亡与亡,故王者常推而褒之,所以砥砺生民而窒不轨也。虽然,非烈丈夫,曷克为之?彼委靡软熟,偷生自私者,真畏人也哉!故次叙夏侯端以来凡三十三人于左方。                                                    (《新唐书·忠义传序》)
7、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   )
  A、假节招谕    假节:临时持节(符节,凭证)出巡
  B、次谯州    次:临时驻扎
  C、不忍委端去    委:交给
  D、自谢无功    谢:告罪
8、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是(   )
  A、①高祖微时与相友  ②客从外来,与从谈
  B、①平生不知死地乃地此!  ②乃不知有汉,无论魏恶
  C、①解所服衣以赠  ②莫不求忠以自为
  D、①梁尚书左仆射详孙也  ②泣下沾襟,何其衰也
9、下列各组句子中,分别能表明夏候端忠于君王和体恤部下的一组是(   )
  A、①密语高祖宜蚤为计  ②义师兴,端在河东,吏捕送长安
  B、①端请假节招谕……为河南道招慰使   ②麾下二千人粮尽不忍委端去
  C、①我奉王命,义无屈  ②给其下令去,毋俱没
  D、①非持首去不可见  ②散禄禀周孤穷,不为子孙计
10、对上面两则文言文原文内容的分析与概括,不正确的一项是(   )
  A、夏侯端也是世家子弟,唐高宗李渊尚未举兵举事时就与其过从甚密,所以后来在危难中得李渊解救,并授以要职。
  B、李渊与群雄争夺天下时,夏侯端曾主动请缨,为李渊劝谕各州县归顺,他四处奔走,历尽艰难,并曾一度业绩斐然。
  C、在被王世充切断退路,无法返回时,夏侯端爱兵若子,曾多次遣散部下。后来又几经挫折,最后随他回到李渊身边的,个人形销骨立,不堪入目。
  D、《新唐书》将夏侯端列为"忠义"之首,意在宣扬他舍生取义,终于尽享美名高官厚禄的事迹,来为天下人臣和百姓树立榜样。
三、(4×3=12分)
阅读下面的文字,完成11—14题。
地震预报难,海啸预警却相对容易。为什么?因为液体(海水)波动的传导速度比在固体(地壳)传导的地震波要慢很多,而且海浪越是靠近浅海,传播速度越慢。海浪在深海的传播速度可以达到700千米—800千米/小时,而在靠近海岸的浅海海浪传播速度降低到40千米/小时左右。一旦地震监测台网通过地震波传导测知海底大地震发生,并通过相关数学模型计算出发生海啸的概率,那么从理论上说海啸预警是有可能的。
就此次印度洋大海啸而言,从海底地震发生到海啸袭击印度尼西亚苏门答腊只有几分钟,就是世界上最先进的海啸预警系统恐怕都无法在如此短的时间内成功实现预警;但是地震发生到海啸袭击斯里兰卡有2个小时左右,从理论上说预警是可能的。
现实是世界最先进的海啸预警系统在太平洋而不是印度洋。造成这一现实状况的原因主要有两个。
第一,从历史看,印度洋从未发生过波及沿岸各国的大规模海啸。美国商务部所属太平洋海洋环境实验室主任艾迪·伯纳德(EddieBernard)告诉美国华尔街日报的记者:追溯到1509年的历史记录表明,印度洋中由地震引发的海啸只有一次袭击了一个地方,历史上似乎从未有过波及整个印度洋的大海啸。而美国太平洋海啸预警中心主任迈克·克里利(McCreery)则指出,从历史记录看,印度洋俯冲带地震引发的海啸只有两次,一次发生在十九世纪,另一次是在20世纪90年代中期,这两次海啸只是造成局部破坏,没有产生严重后果。另一方面,根据统计,世界上95%%的地震发生在太平洋区域。以这样的历史记录及统计数据为依据,印度洋沿岸各国不重视海啸预警情有可原。
第二个原因是,建立现代海啸预警系统代价昂贵。日本是一个历史上有过多次遭受大海啸袭击记录的国度,以致英文"海啸"一词tsunamis就是从日文海啸一词的读音转化来的外来语。日本的海啸预警系统是世界最先进的,每年耗费资金约2000万美元。美国是建立现代海啸预警系统的另一个发达国家。在20世纪60年代前后,智利及美国阿拉斯加地区发生数次海啸,智利海啸的浪高达525米之巨,巨浪把船送上500多米高的山顶,成为海啸史上一大奇观。20世纪末美国和智利合作在太平洋部署了8个深海传感器(美国6个,智利2个),这些传感器放置于6000米深的大洋深处,并与浮在海面的浮标相联,监测大洋底部与海啸有关的各种水文信号,据说对水流速度及波峰高度的监测精确到厘米量级,以及时发现海啸。建立这样的海啸预警系统当然要耗费巨资,印度洋沿岸各国都是发展中国家,又没有大海啸灾难的历史记录,不建立海啸预警系统也在情理之中。
11、下列有关"海啸预警"的解说,不正确的一项是(   )
  A、海啸预警比地震预报容易,主要是因为海水波动的传导速度相对慢。
  B、地震监测台网与相关数学模型为海啸预警提供了可能。
  C、靠近浅海,海浪的传播速度减慢,海啸预警的可能性增大。
  D、海啸预警的可能性,与海底震源离受灾地区的距离没有关系。
12、不能构成"印度洋沿岸各国没有建立海啸预警系统"原因的一项是(   )
  A、海啸预警是研究领域的假设和推想,仅仅是理论上的可能。
  B、从历史记载来看,造成印度洋沿岸各国严重后果的海啸似乎从未有过。
  C、从数据统计可知印度洋地区发生地震引发的海啸的可能性不大。
  D、建立现代化预警系统价格昂贵,而印度洋沿岸各国都是发展中国家,财力有限。
13、下列说法符合原文意思一项的是(    )
  A、从历史上看,印度洋从未发生过波及沿岸国家的海啸。
  B、世界上95%的地震发生在太平洋区域,海啸也如此。
  C、日本和美国拥有世界上最为先进的现代海啸预警系统。
  D、美国和智利合作在太平洋部署了深海传感器,能监测大洋底部的各种水文信号。
14、根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(   )
  A、同一海域,处在深海大陆架的地区,在海啸中受到的危害将会更加严重。
  B、中国沿海,有日本群岛、台湾群岛等一系列岛弧的保护,没有海啸之患。
  C、日本历史上多次遭受大海啸袭击,原因之一在于它处在环太平洋地震带上,将来还有可能受到海啸袭击。
  D、印度洋沿岸各国如果不尽早建立海啸预警系统,将来仍难以减轻海啸带来的灾难。
第II卷(共108分)
四、
15、翻译下列文言文。(12分)
(1)吾丐若首,持与贼以取富贵。(3分)
译文:___________________________________________________________________
(2)虽然,非烈丈夫,曷克为之?(3分)
译文:___________________________________________________________________
(3)脱获回耗,虽死必谢(3分)《柳毅传》
译文:___________________________________________________________________
(4)宁武子"邦无道则愚",智者而为愚者也。(3分)《愚溪诗序》
译文:___________________________________________________________________
16、在下列空缺处补上恰当的名句(14分)
(1)_____________,_____________,茕茕孑立,形影相吊。
(2)_____________,_____________。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(3)闾阎扑地,_____________;_____________,_____________。
(4)所赖君子见机,达人知命。__________,___________?___________;__________。
(5)鹤汀凫渚,_____________,_____________,_____________。
17、阅读下面两首诗,完成后面的题目。(6分)
咏  柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
咏  柳
曾  巩
乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
(1)两首诗的作者对柳的态度有什么不同?(2分)
答:____________________________________________________________________
(2)两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么。(4分)
答:_____________________________________________________________________
四、阅读下面的文字,完成18—21题。
墙
梅  苑①
当我一次穿过这条僻静的小径时,我就非常喜欢它了。我爱上它的寂静,爱上那一大片的绿绿的田野,和那一望无际的云空。
以后,每一天早晨与傍晚,我都要走过这条僻静的小径。每次我踯躅在途中时,总觉得这是我一天中最欢愉写意的一段时光。因为我可以抛开一切凡俗的琐事,可以洒落满腔郁闷,把思想放纵成一匹野马,让它恣意驰骋,跃过绿绿的田野,跃过人与人组合的世界,跃进蓝蓝的云空,溶入纯净思想的领域里。
人生不如意的事太多了,真的,太多了!有时多得使人无法用微笑去接受,但也无法拒绝。不如意,仿佛是生命中最自然的韵律,正如果郁闷,是组合一个"真"的生命的音符。但是,过多的郁闷,总会使人感到生命的乏味,茫然自问:活着究竟为了些什么?为了些什么?为了抖落这些茫然的情绪,有时必须把思想的羽翼放纵,让它随意翱翔在苍茫的太空。让多幻的白云,提示我生命的短暂。让我把一切郁闷幻化成飘忽的白云,飘远、飘散。
已忘了哪一个日子,这条僻静的小径突然砌起一堵墙,一堵厚厚的、红红的、高高的、坚固的墙。隔开了那一片绿绿的田野,截然了自然与我的吻合。我无法再将思想放纵成一匹小野马,因为它无法跃过那堵墙——那堵高高的、厚厚的、坚固的墙。
每天,我得在墙的阴影下走过,仿佛在走一条狭窄的暗道。看不见耀眼的朝阳,看不到绿绿的田野和那一望无际的云空。这条小径也失去了昔日的僻静,因为有些人喜欢这堵墙壁,这堵阴阴暗暗而能躲避阳光的墙。所以,这条小径变成一条普通的小路。为了避免阻碍交通,我再不能挪着极慢的步子踯躅,只像过往的行人一样匆匆来去。于是,这一段原属于欢愉的旅程,顿时失落了昔日的神怡。
这原是一种微妙的意觉,我骤然由此领悟到善恶、美丑、得失相距的微少,少得有时我们无法用肉眼去衡量。你说这堵墙是自然的破坏者吗?然而,它却是时代的产物,它能替一些求庇护的人,挡住刺目的光线,墙又是时代文明不可缺少的装饰品。有人的地方必须有墙,墙少的地方,只是落后的地区。墙越多越高的地方,是最进步繁荣的都市,你能否认这句话的真理吗?然而,世界上许多罪恶的事,都在墙的阴影下产生,你又能否认吗?因为,你说:墙是庇护人类?还是纵容罪恶?
从这里,你就可以看到善恶相距的微少,少得无法用真理去衡量。何况,真理也不是绝对的,都随着人类的思想而转移。正如从不同的角度去评判墙的善恶。有时,你以为最美好不过的东西,别人不一定认为完美。你最欣赏的人物,可能在别人眼中充满瑕疵。因为美丑、善恶、得失,还没有一定的标准界线,多少要掺入一些主观。所以,我们无须要求别人符合自己,也无须勉强自己去适应别人,这都是非常不智的。为什么不保持自己的独特?然而,人类就这样奇怪,总喜欢要求别人来符合自己,也喜欢委委屈屈地去适应别人,这是一种多傻的行为。像杀人吧,算是一种最罪大恶极的举动,但在战场上,杀上却是一种英雄的表现。又如眼前这堵高高的墙,有人喜欢墙下的阴暗,而我却怪它挡住了那充满生命力的阳光。
墙存在世界上任何一个角落,是人类所不可缺少的东西,有人的地方,必定有墙。幸而墙是一种形体的实物,我们随时建筑,又可以随时拆毁。因此墙只能发挥它的功用,而不能恣意地残害。然而,世界上还有许许多多无形体的墙,使我们束手无策,因为它建筑在人类的心里。这些墙,又比一切有形体的墙更厚、更高,隔绝了人与人之间的相处,截开了无数个原该吻合的心灵。他们把墙作为一种庇护物,为了一份莫名其妙的安全感,常常在心中建起了一堵不必要的墙,又不愿意在墙上开一个窗,窥视一下外面的世界,只在墙内猜测墙外的变动,在墙内估计别人的用心。这样,人与人之间怎会不发生误解、仇恨、纷争?人与人之间的距离,怎不拉得更长、更远?
墙原是人类不可缺的东西,但建筑在人类心里的墙,却是一堵绝对多余的障碍物。正如我认为在这怪僻静的小径里,无须要建起这一堵高高的墙。
注:①梅苑(1950—1986),生于海外,著有散文集《一束玫瑰》《人海巴黎》及《梅苑作品选》等。
18、文章标题为"墙",开篇却从"路"写起,这有什么作用?(6分)
答:____________________________________________________________________
19、"这原是一种微妙的感觉"中的"这"指代的是什么?此句在文中起了怎样的作用?(4分)
答:______________________________________________________________________
20、在作者看来,"墙"既是"自然的破坏者",又是"时代文明不可缺少的装饰品";它即是"护庇人类",又"纵容罪恶"。如此阐释,是不是宣扬"此亦一是非,彼亦一是非"的无是非观呢?请作简要分析。(8分)
答:_____________________________________________________________________
五、问答
21、在画线处填上恰当的话,使其成为语意连贯、句式一致、修辞恰当的一段话。(4分)
许多象形字,如"山""水""木"等是从自然界的实物抽象出来加工创造的。"山"很像连绵起伏的群峰;_________,_________;_________,_________。它们都生动体现了汉字的自然之美。
答:水,_________________________________________________________________。
    木,________________________________________________________________。
22、阅读下面材料,然后回答问题。(4分)
记者随机抽取了500名不同年龄段的学生,对他们的通讯方式进行了调查,结果如下表,请阅读此表,归纳出两点结论。
 
通讯方式
调查对象  固定电话  移动电话  Email  书信     
中学生  85.37%  12.52%  14.78%  31.71%     
大学生  97.32%  33.06%  54.96%  30.57%     
研究生  94.52%  97.46%  98.62%  28.12%   
答:①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
六:作文(60分)
23、阅读下面的文字,根据要求作文。
有一位英国农场主,他庄园里的果树长得特别好,而他周围的农场的果树长得很差,于是栽种的季节,这位农场主便把优质的种苗分送给周围农场的人。人们觉得很奇怪,他为什么这样道德高尚、慷慨大方?这样他收获的果实不就卖不出好价钱了吗?而农场主回答说:"如果我的庄园周围都是劣等果树,那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播到这些优等果树中来,这样一来,大家都没什么好处。"
随着时代的发展,人们越来越关注自己与他人、个体与群体的关系问题。请以"个体与群体"为范围,完成一篇议论文。
要  求:①题目自拟。②不少于800字。③卷面整洁,书写工整。
沙市中学2005—2006学年度下学奥赛班月考试卷
高二语文
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间150分钟
第I卷 选择题答题卡(共42分)
 
题号  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14     
答案                               
第Ⅱ卷 非选择题(共108分)
15、翻译下列文言文。(12分)
(1)吾丐若首,持与贼以取富贵。(3分)
译文:___________________________________________________________________
(2)虽然,非烈丈夫,曷克为之?(3分)
译文:___________________________________________________________________
(3)脱获回耗,虽死必谢(3分)《柳毅传》
译文:___________________________________________________________________
(4)宁武子"邦无道则愚",智者而为愚者也。(3分)《愚溪诗序》
译文:___________________________________________________________________
16、在下列空缺处补上恰当的名句(14分)
(1)_____________________,_____________________,茕茕孑立,形影相吊。
(2)___________________,____________________。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(3)闾阎扑地,_________________;_________________,_________________。
(4)所赖君子见机,达人知命。_________________,___________________________?
__________________;________________。
(5)鹤汀凫渚,_________________,_________________,_________________。
17、(1)________________________________________________________________
__________________________________________________________________(2分)
(2)___________________________________________________________________
_________________________________________________________________(4分)
18、答:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________(6分)
19、答:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________(4分)
20、答:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________(8分)
21、水,____________________________________________________________(2分)。
木,___________________________________________________________(2分)。
22、①_____________________________________________________________(2分)
②_____________________________________________________________(2分)
23、作文略。(60分)
沙市中学2005—2006学年度下学奥赛班月考试卷
高二语文参考答案
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间150分钟
第I卷 选择题答题卡(共42分)
 
题号  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14     
答案  D  D  D  B  D  C  C  D  C  D  D  A  C  B   
第Ⅱ卷 非选择题(共108分)
15、翻译下列文言文。(12分)
(1)我把我的头给你们,你们可以拿它给贼人来换取富贵。
(2)虽然这样,可如果不是刚烈的大丈夫,怎能做到呢?
(3)略。    (4)略。
16、略
17、(1)贺诗:喜悦、赞赏  曾诗:贬斥、嘲讽(2分)
(2)贺诗运用比喻,由柳枝的纷披下垂,婀娜多资联想到翠绿的丝带,曾诗运用拟人,由柳枝的随风摇摆,披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。(4分)
18、答:由作者漫步在无"墙"遮蔽的小径上的感受写起,那种子心旷神怡 ,全身心融入"纯境"的境界的感受与下文突然出现有形"墙"后的感受,形成鲜明对比利时,更隐含了作者对无"墙"境界的追求。(6分)
19、"这"指代的是"一段原属于欢愉的旅程,顿时失落了昔日的神怡"。此句在文中起承上启下的作用。(4分)
20、不是。(2分)世上一切事物无不具有两重性,绝对的肯定或绝对的否定往往失于偏颇。(2分)作者由"墙"的利弊领悟"善恶、美丑、得失",阐述貌似折中、调和,而基点还是在张扬善与美,导引人跃过"墙"去追寻"那充满生命力的阳光。"(4分)
21、水,很像波涛汹涌的长河;(2分)。   木,很像根深叶茂的大树。(2分)。
22、①不管哪个年龄段的学生,使用固定电话的百分比都非常高。(2分)
②随着学历的增高,使用移动电话和E-mail的百分比也随之升高,而使用书信交往的百分比呈下降趋势。(2分)
23、作文略。(60分)
0

评论Comments

日志分类
首页[195]
日记[50]
教辅[99]
布艺[1]
评论[23]
生活[3]
文学[18]
问题[0]
图片[1]